Geografia

Diversità culturale


La diversità culturale rappresenta le diverse culture esistenti sul pianeta. Cultura significa insieme di costumi e tradizioni di un popolo trasmesso di generazione in generazione.

Pertanto, come elementi culturali rappresentativi di un particolare popolo spiccano: lingua, convinzioni, valori, costumi, comportamento, religione, folklore, danza, cucina, arte, tra gli altri.

Quindi, ciò che distingue una cultura dalle altre sono gli elementi costitutivi che di conseguenza formano il concetto di identità culturale, cioè l'individuo appartenente a quel gruppo si identifica con i fattori che determinano la sua cultura.

Poiché la diversità culturale comprende l'insieme di culture esistenti, sono questi fattori identitari che distinguono l'insieme di elementi simbolici presenti nelle culture, rafforzando le differenze culturali esistenti tra gli esseri umani.

Molti ricercatori concordano sul fatto che il processo di globalizzazione interferisce con la diversità culturale, in quanto vi è un intenso scambio economico e culturale tra i paesi, che spesso cercano l'omogeneità.

Nel 2001, è stato approvato da 185 Stati membri a "Dichiarazione universale dell'UNESCO sulla diversità culturale", che rappresenta il primo strumento per preservare e promuovere la diversità culturale dei popoli e il dialogo interculturale, con la diversità riconosciuta come" patrimonio comune dell'umanità ".

Dichiarazione universale sulla diversità culturale

Adattato dalla Conferenza generale dell'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'educazione, la scienza e la cultura alla sua 31a sessione, il 2 novembre 2001.

IDENTITÀ, DIVERSITÀ E PLURALISMO

Articolo 1
Diversità culturale: un patrimonio comune dell'umanità

La cultura assume molte forme nel tempo e nello spazio. Questa diversità è inscritta nel carattere unico e nella pluralità delle identità dei gruppi e delle società che compongono l'umanità. Come fonte di scambio, innovazione e creatività, la diversità culturale è necessaria per l'umanità come lo è la biodiversità per la natura. In questo senso, costituisce l'eredità comune dell'umanità e deve essere riconosciuto e affermato a beneficio delle generazioni presenti e future.

Articolo 2
Dalla diversità culturale al pluralismo culturale

Nelle nostre società sempre più diverse, è fondamentale garantire un'interazione armoniosa tra persone e gruppi con identità culturali plurali, varie e dinamiche e la loro volontà di vivere insieme. Le politiche volte all'inclusione e alla partecipazione di tutti i cittadini sono garanzia di coesione sociale, vitalità della società civile e pace. Così definito, il pluralismo culturale dà espressione politica alla realtà della diversità culturale. Inseparabile da un ambiente democratico, il pluralismo culturale favorisce gli scambi culturali e il fiorire delle capacità creative a supporto della vita pubblica.

Articolo 3
La diversità culturale come fattore di sviluppo

La diversità culturale amplia la gamma di opzioni disponibili a tutti; È una delle fonti di sviluppo, intesa non solo in termini di crescita economica, ma anche come mezzo per un'esistenza intellettuale, emotiva, morale e spirituale più soddisfacente.

DIVERSITÀ CULTURALE E DIRITTI UMANI

Articolo 4
I diritti umani come garanzia della diversità culturale

La difesa della diversità culturale è un imperativo etico, inseparabile dal rispetto dei diritti umani. Implica un impegno per i diritti umani e le libertà fondamentali, in particolare i diritti delle persone appartenenti a minoranze e popolazioni indigene. Nessuno può invocare la diversità culturale per giustificare la violazione dei diritti umani garantita dal diritto internazionale o per limitarne la portata.

Articolo 5
I diritti culturali come quadro favorevole alla diversità culturale

I diritti culturali sono parte integrante dei diritti umani, che sono universali, indivisibili e interdipendenti. Il fiorire della diversità creativa richiede la piena realizzazione dei diritti culturali come definiti nell'articolo 27 della Dichiarazione universale dei diritti umani e negli articoli 13 e 15 del Patto internazionale relativo ai diritti economici, sociali e culturali. Ognuno dovrebbe quindi essere in grado di esprimersi e di creare e diffondere il proprio lavoro in una lingua di propria scelta, in particolare nella propria madrelingua; Tutti dovrebbero avere il diritto a un'istruzione e una formazione di qualità che rispettino pienamente la loro identità culturale. e ognuno ha il diritto di partecipare alla vita culturale di propria scelta e di condurre le proprie pratiche culturali, fatto salvo il rispetto dei diritti umani e delle libertà fondamentali.

Articolo 6
Verso l'accesso di tutti alla diversità culturale

Pur garantendo il libero flusso di idee per parola e immagine, occorre prestare attenzione a garantire che tutte le culture possano esprimersi e farsi conoscere. Libertà di espressione, pluralismo dei media, multilinguismo, parità di accesso alle arti e conoscenze scientifiche e tecnologiche, anche in forma digitale, e possibilità di accesso di tutte le culture ai mezzi di espressione e diffusione, sono garanzie di diversità culturale.

DIVERSITÀ E CREATIVITÀ CULTURALI

Articolo 7
Il patrimonio culturale come fonte di creatività

La creazione ha le sue radici nella tradizione culturale, ma fiorisce a contatto con altre culture. Per questo motivo, l'eredità in tutte le sue forme deve essere preservata, valutata e trasmessa alle generazioni future come testimonianza dell'esperienza e delle aspirazioni umane al fine di promuovere la creatività in tutta la sua diversità e ispirare un dialogo autentico tra le culture.

Articolo 8
Beni e servizi culturali: prodotti diversi dagli altri

Viste le attuali trasformazioni economiche e tecnologiche, che aprono ampie prospettive di creazione e innovazione, si dovrebbe prestare particolare attenzione alla diversità delle offerte creative, al dovuto riconoscimento dei diritti di autori e artisti e alla specificità dei beni e dei servizi culturali che, come portatori di identità, valori e significato, non possono essere trattati come semplici prodotti o beni di consumo.

Articolo 9
Politiche culturali come catalizzatori per la creatività

Pur garantendo la libera circolazione di idee e lavoro, le politiche culturali dovrebbero creare condizioni favorevoli per la produzione e la diffusione di diversi beni e servizi culturali attraverso le industrie culturali con i mezzi per affermarsi a livello locale e globale. È responsabilità di ciascuno Stato, tenendo debitamente conto dei propri obblighi internazionali, definire la propria politica culturale e attuarla con qualsiasi mezzo ritenga opportuno, fornendo sostegno operativo o regolamentazione adeguata.

DIVERSITÀ CULTURALE E SOLIDARIETA 'INTERNAZIONALE

Articolo 10
Costruire capacità creative e di diffusione globali

Dati gli attuali squilibri nel flusso e nello scambio di beni e servizi culturali in tutto il mondo, è necessario rafforzare la cooperazione e la solidarietà internazionali in modo che tutti i paesi, in particolare i paesi in via di sviluppo e di transizione, possano istituire industrie culturali praticabili e competitive a livello nazionale e internazionale.

Articolo 11
Partenariati tra il settore pubblico, il settore privato e la società civile

Le forze di mercato da sole non possono garantire la conservazione e la promozione della diversità culturale, che è fondamentale per lo sviluppo umano sostenibile. Da questo punto di vista, la preponderanza delle politiche pubbliche dovrebbe essere riaffermata in collaborazione con il settore privato e la società civile.

Articolo 12
Il ruolo dell'UNESCO

L'UNESCO, in virtù del suo mandato e delle sue funzioni, ha le seguenti responsabilità:

(a) Promuovere l'integrazione dei principi enunciati nella presente Dichiarazione nelle strategie di sviluppo delineate all'interno dei vari organi intergovernativi;
(b) fungere da organo di riferimento e forum in cui Stati, organizzazioni governative e non governative internazionali, società civile e settore privato possano riunirsi per elaborare congiuntamente concetti, obiettivi e politiche per la diversità culturale;
c) perseguire la sua definizione normativa, attività di sensibilizzazione e sviluppo delle capacità nelle aree relative alla presente Dichiarazione che rientrano nelle sue competenze;
d) facilitare l'attuazione del piano d'azione, le cui linee principali sono allegate alla presente dichiarazione.

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