La storia

Fairfield - Storia

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Fairfield

Città in 14 Stati e contee in tre Stati.

(SlpW: t. 700, 1. 127', b. 33'9", dph. 16'6", dr. 16'6n;
cpl. 190; a 4 8", 16 24 par.)

Il primo Fairfield, uno sloop-of-war fu varato il 28 giugno 1828 dal New York Navy Yard e messo in mare per la prima volta il 20 agosto 1828, al comando del comandante F. A. Parker.

Raggiungendo Port Mahon nelle Isole Baleari il 25 settembre 1828, Fairfield navigò nel Mediterraneo per proteggere il commercio americano e rafforzare le relazioni diplomatiche fino a tornare a Hampton Roads il 5 maggio 1831. La sua seconda crociera, dal 15 novembre 1831 al 23 luglio 1832, fu nel. West Indies come fiore all'occhiello per il Commodoro JD Elliott. Durante gran parte di questo tempo ha pattugliato al largo della costa del Messico per proteggere gli americani e le loro proprietà durante i disordini politici.

Il 30 maggio 1833 Fairfield salpò da New York per il servizio nello Squadrone del Pacifico, arrivando a Valparaiso, in Cile, il 25 settembre. Durante questa crociera, ha supervisionato il disarmo e lo smantellamento di un gruppo di navi appartenenti a una forza rivoluzionaria ecuadoriana dopo che la mediazione americana aveva posto fine a una guerra civile. Fairfield salpò per Norfolk il 26 settembre 1835, arrivando a Hampton Roads il 1 dicembre. Rimase in servizio ordinario a Norfolk fino al 25 aprile 1837, quando partì per la stazione del Brasile, i primi 4 mesi dei quali il suo comandante fu alto ufficiale dello squadrone. Sempre nel suo ruolo vitale di protettrice del commercio e degli interessi americani, si difese dai danni causati da dissensi interni nei paesi sudamericani, nonché da un blocco dell'Argentina imposto dalle navi da guerra francesi.

Tornata a New York il 1 aprile 1840, la Fairfield fu di nuovo ordinaria fino al 10 maggio 1841, quando fu rimessa in servizio. Salpò per Hampton Roads, da cui partì il 28 luglio per il Mediterraneo, portando il Commodoro C.W. Morgan a prendere il comando dello squadrone con base a Port Mahon. Servì come sua nave ammiraglia da aprile a luglio 1842 mentre conduceva trattative con l'imperatore del Marocco per ottenere un risarcimento per l'arresto e la detenzione del console degli Stati Uniti a Tangeri.

Fairfield tornò a Hampton Roads da questa sua ultima crociera, il 17 gennaio 1845, e il 3 febbraio 1845 fu dismessa a Norfolk. Nello stesso anno servì brevemente come nave ricevente, poi rimase a Norfolk fino al 1852, quando fu demolita.


Biblioteca & Ricerca

Studenti Unquowa nella Biblioteca del Museo

Biblioteca del Museo Fairfield

Vuoi ricercare la storia familiare, trovare fotografie di persone e luoghi locali, scoprire edifici storici, condurre ricerche nelle nostre ricche collezioni di manoscritti o saperne di più sulla vita quotidiana del passato? Unisciti ad altri visitatori dell'area della contea di Fairfield e da tutto il paese che vengono in biblioteca per condurre le loro ricerche e conoscere tutti gli aspetti della vita a Fairfield dall'epoca coloniale al presente. I ricercatori di tutte le età e livelli di interesse sono i benvenuti. La nostra attraente sala di lettura offre un luogo tranquillo per leggere o esaminare i materiali e il personale della biblioteca è pronto ad aiutarti a trovare quello che stai cercando.

Fare clic di seguito per ulteriori informazioni su quanto segue:

Visitateci

Orario: mercoledì-sabato: 10:00-16:00
Gli orari sono soggetti a modifiche.
Si prega di fissare un appuntamento con almeno tre giorni di anticipo compilando questo modulo.

L'uso della biblioteca del Fairfield Museum è gratuito per i membri del museo. I non soci sono tenuti a pagare una quota di ammissione di $ 5.

Una fotocopiatrice self-service è disponibile per i nostri utenti registrati nella hall della biblioteca. Si prega di fare riferimento alle tariffe pubblicate e alle linee guida su quali materiali possono essere copiati. Per altri materiali, offriamo servizi di scansione (vedi dettagli qui).

Accesso al computer
La biblioteca fornisce punti vendita e accesso wifi per i ricercatori che portano i propri laptop o dispositivi.

La politica e le procedure della Biblioteca del Fairfield Museum sono le seguenti:

  • La biblioteca è aperta ai ricercatori solo su appuntamento.
  • La biblioteca è limitata a due ricercatori alla volta.
  • Tutti gli appuntamenti di ricerca sono limitati a intervalli di 1 ora e 45 minuti, con non più di due intervalli al giorno, per persona. Gli intervalli sono necessari per consentire un ampio tempo per la pulizia.
  • Gli ospiti sono pregati di rimanere nel loro spazio di ricerca designato.
  • Tutti i materiali di ricerca saranno recuperati dal bibliotecario.
  • Il bibliotecario assisterà anche con qualsiasi duplicazione, fotocopia o scansione di articoli. La fotocopiatrice e lo scanner non sono per uso pubblico.
  • Il bibliotecario disinfetterà tutti gli oggetti e i materiali dopo ogni utilizzo.
  • Sarà disponibile un disinfettante per le mani. Tutti i ricercatori devono lavarsi le mani o utilizzare un disinfettante per le mani prima di entrare e uscire dalla biblioteca.
  • Tutti i visitatori con capacità medica di età superiore ai due anni sono tenuti a indossare correttamente una maschera facciale in ogni momento mentre si trovano all'interno della biblioteca del Fairfield Museum. Se un ospite non ha una maschera facciale, ne verrà fornita una usa e getta per $ 1. Il Fairfield Museum riconosce che non tutti gli ospiti sono in grado di indossare una maschera conforme a questo mandato e il nostro personale può fare eccezioni minime a questo requisito caso per caso. Gli ospiti che non possono indossare una maschera saranno tenuti a mantenere una distanza minima di sei piedi da tutti gli altri visitatori e personale del Museo.

In caso di domande, contattare [email protected]

Grazie per il vostro aiuto e non vediamo l'ora di vedervi.

Servizi di ricerca

Se non sei in grado di condurre la tua ricerca di persona, o se hai bisogno di assistenza approfondita, puoi richiedere il nostro servizio di ricerca. Le tariffe per questo servizio sono di $ 20 all'ora per i membri del museo non membri che ricevono 10 ore di assistenza alla ricerca all'anno. Vi preghiamo di contattarci con le vostre richieste di ricerca.

Orari del museo: aperto tutti i giorni: 10:00 - 16:00
Orario della biblioteca: mercoledì-sabato: 10:00 - 16:00, appuntamento obbligatorio
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L'ufficio postale di Fairfield è stato aperto il 21 febbraio 1887. [2] Da allora si è trasferito. Nel 1962, Fairfield faceva parte della città di Heidelberg. In quell'anno, e Alphington entrarono a far parte della città di Northcote, che nel 1994 divenne parte della città di Darebin.

Fairfield è servita dalla stazione ferroviaria di Fairfield, che si trova sulla linea Hurstbridge. È anche servito da autobus.

Fairfield è prevalentemente residenziale, con una piccola tasca nord-orientale che rimane un'area industriale leggera. Dispone anche di un hotel a tre piani, il Grandview Hotel, completato nel 1888. La licenza è stata concessa dal Licensing Court il 15 agosto 1888. [ citazione necessaria ]

Il distretto commerciale di Station St conta attualmente 89 attività commerciali che operano al suo interno, con 23 caffè/bar/ristoranti e 17 specialità enogastronomiche. [3]

Fairfield ha significative comunità greche e italiane, con rispettivamente il 10,9% e il 10,5% dei residenti di quelle origini. Ci sono anche un forte numero di residenti cinesi, olandesi, tedeschi e indiani nel sobborgo. [4]

Adiacente alla stazione ferroviaria, esposto a nord-est, si trova il Fairfield Industrial Dog Object, un cane di legno animatronico alto 6 metri.


Storia

Il Dipartimento di Storia introduce gli studenti alla ricchezza e complessità dell'esperienza umana. La disciplina della storia insegna agli studenti a comprendere la storia come processo: a ricercare, analizzare, sintetizzare e valutare criticamente le prove. Per lo storico, l'informazione fattuale non è mai fine a se stessa, ma un mezzo per capire come le condizioni dei nostri giorni si sono evolute dal passato. Coloro che hanno una storia maggiore o minore ricevono un'ampia preparazione per l'accesso alla scuola di specializzazione e alle tradizionali professioni di diritto, governo, servizio estero, giornalismo, affari e insegnamento. Il dipartimento partecipa a programmi interdisciplinari, tra cui studi americani, studi asiatici, studi neri, studi ambientali, studi giudaici, studi latinoamericani e caraibici, studi internazionali, studi russi e dell'Europa orientale, studi su donne, genere e sessualità e onorificenze universitarie. Gli studenti che raggiungono standard elevati di borsa di studio sono sponsorizzati per l'adesione al capitolo Psi Theta del dipartimento di Phi Alpha Theta, l'International Honor Society for History, e partecipano ai programmi speciali sotto i suoi auspici.

Corsi di storia di base

Per le classi del 2022 e precedenti, gli studenti seguono due corsi di storia come parte del loro requisito del curriculum di base delle arti liberali. Questo requisito è soddisfatto da un corso di livello 1000, più un corso di livello 2000 o 3000.

A partire dalla classe del 2023, il curriculum Magis Core richiede agli studenti di seguire un corso di storia al livello 1000. Gli studenti hanno quindi la possibilità di seguire un corso di storia di livello 2000 per soddisfare un requisito di esplorazione di livello II.

HIST 1100 Origini del mondo moderno dal 1500 3 crediti

Questo corso, che esamina la storia dell'Europa e il suo rapporto con il mondo dalla fine del Medioevo fino al XIX secolo, sottolinea le forze e le strutture culturali, sociali, economiche e politiche che hanno portato allo sviluppo del capitalismo commerciale e industriale , e gli effetti di questo sviluppo sull'Europa, il Nuovo Mondo, l'Asia e l'Africa. Gli argomenti includono il Rinascimento e la Riforma, la tratta transatlantica degli schiavi, l'espansione europea e il colonialismo, lo sviluppo di stati nazionali forti, l'Illuminismo, la Rivoluzione industriale e le risposte ideologiche e politiche contrastanti che cambiano le relazioni sociali, familiari e di genere e la crescente interazione tra europei e non europei. L'analisi critica delle fonti primarie e secondarie sviluppa competenze nella metodologia storica che sono di grande valore in molte altre attività accademiche. Compiti scritti e discussioni in classe migliorano queste abilità. In precedenza HI 0100.

HIST 1102 Cina, Giappone ed Europa 3 crediti

Attributi: INEL Studi Internazionali / International Business Elettivo

Come possiamo fornire una spiegazione non eurocentrica dell'ascesa del mondo moderno che ha caratteristiche europee e americane? Possiamo farlo esaminando gli incontri tra l'Occidente e altre parti del mondo e iniziando e terminando la storia dell'ascesa del mondo moderno non in Europa ma altrove. Questo corso ripercorre la storia dell'Europa e del mondo atlantico e dei loro incontri con l'Asia orientale dal 1400 al 1800. In precedenza HI 0102.

HIST 1103 Europa, Russia e mondo, 1300-1918 3 crediti

Questo corso esamina la storia dell'Europa e della Russia e il loro rapporto con il resto del mondo dalla fine del Medioevo alla prima guerra mondiale. L'accento è posto sui movimenti culturali, sociali, economici e politici e sul processo di cambiamento sociale e politico in Europa e Russia. In precedenza HI 0103.

HIST 1104 Guerra e conflitto nella storia occidentale, 1490-1989 3 crediti

In questo corso esploreremo la storia politica, sociale, religiosa, economica e tecnologica del mondo occidentale concentrandoci su un unico tema: la guerra. Studiando i conflitti che hanno devastato l'Europa e il mondo dall'antichità fino alla fine del XX secolo, scopriremo che la guerra come soggetto storico è molto più che semplici battaglie e tattiche. Cosa causa la guerra? Religione? Politica? Economia? Strutture sociali? La risposta è "tutto quanto sopra, intrecciato". In precedenza HI 0104.

HIST 1105 Idee e pratiche utopiche dal 1500 3 crediti

Per comprendere gli eventi passati, dobbiamo avere un'idea di come i loro partecipanti pensavano e cosa immaginavano. Questa è una storia di futuri passati: ciò che la gente immaginava sarebbe, potrebbe o dovrebbe accadere. Tutti i testi utopici portano una critica delle società in cui abitavano i loro autori. In precedenza HI 0105.

HIST 1106 Imperialismo e colonialismo 3 crediti

Attributi: INEL Studi Internazionali / International Business Elettivo

Questo corso è un'introduzione alla storia del mondo moderno dal 1500. Usando un approccio alla storia del mondo, esploreremo la drammatica trasformazione delle società umane negli ultimi cinque secoli come un processo veramente globale prodotto attraverso le interazioni tra l'Occidente e "il resto ." Il corso si concentra sul ruolo degli imperi, dell'imperialismo e del colonialismo nel plasmare la storia mondiale. In precedenza HI 0106.

HIST 1110 L'Europa moderna: dall'umanesimo a Hitler 3 crediti

Attributi: H_BF Storia prima del 1750, H_EU Storia europea

Il corso ripercorre la storia dell'Europa moderna dal tardo Medioevo fino all'anno 1945. A partire dagli sconvolgimenti culturali e religiosi del Rinascimento, della Riforma e delle guerre di religione, prosegue con l'esame delle trasformazioni politiche operate dall'assolutismo, dalla L'Illuminismo, la Rivoluzione francese e le guerre napoleoniche. Esamina quindi l'emergere di ideologie politiche moderne come il liberalismo, il conservatorismo e il socialismo, lo sviluppo del nazionalismo e dell'imperialismo, lo scoppio della prima guerra mondiale, lo scoppio della rivoluzione bolscevica, l'emergere tra le due guerre del fascismo e del nazismo e lo scoppio della della seconda guerra mondiale.

HIST 1112 Germania tra dittatura e democrazia 3 crediti

Attributi: GMEN Corso di tedesco insegnato in inglese, JST Judaic Studies Minor

Questo corso esamina la turbolenta storia della Germania moderna dal Secondo Impero tedesco, o Kaiserreich, all'odierna Repubblica Federale. Per gran parte di questo periodo, la Germania ha svolto un ruolo fondamentale, e in effetti fatale, negli affari europei e mondiali. In precedenza HI 0112.

HIST 1128 Inghilterra rinascimentale 3 crediti

Attributi: H_BF Storia prima del 1750, H_EU Storia europea

Questo corso esamina l'Inghilterra dal tardo Medioevo al XVII secolo, durante il quale si sono formati gli elementi essenziali del moderno stato britannico. Particolare enfasi sarà data agli sviluppi politici e religiosi, compresi i cambiamenti nella natura della monarchia e il suo rapporto con il feudalesimo, la crescita dell'amministrazione reale e della magistratura, i cambiamenti nella guerra, l'ascesa del Parlamento, il ruolo della Chiesa e la impatto della Riforma protestante. Saranno inoltre esaminati i cambiamenti nei modelli economici e sociali, poiché l'Inghilterra è passata da una mezza isola isolata a una potenza imperiale in erba e centro per il commercio. In precedenza HI 0228.

HIST 1128X Inghilterra rinascimentale 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_EU European History, MSID Magis Core: Interdisciplinary

Corequisito: INGLESE 1410X.

Questo corso esamina l'Inghilterra dal tardo Medioevo al XVII secolo, durante il quale si sono formati gli elementi essenziali del moderno stato britannico. Particolare enfasi sarà data agli sviluppi politici e religiosi, compresi i cambiamenti nella natura della monarchia e il suo rapporto con il feudalesimo, la crescita dell'amministrazione reale e della magistratura, i cambiamenti nella guerra, l'ascesa del Parlamento, il ruolo della Chiesa e la impatto della Riforma protestante. Saranno inoltre esaminati i cambiamenti nei modelli economici e sociali, poiché l'Inghilterra è passata da una mezza isola isolata a una potenza imperiale in erba e centro per il commercio. Questo corso è collegato con ENGL 1410X e soddisfa i requisiti per l'elemento di firma interdisciplinare all'interno del Magis Core. In precedenza HI0228X.

HIST 1146 La storia delle donne come storia degli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: Diversità UDIV negli Stati Uniti, studi WSGF su donne, genere e sessualità: incentrati sul genere

Questo corso è un'introduzione alla disciplina della storia attraverso un'indagine sulle esperienze delle donne americane dall'era precoloniale agli anni '60. Soppesando l'impatto del genere con la razza e la classe sulla vita di tutti i giorni, esploriamo le caratteristiche intersezionali dell'identità da molteplici prospettive. In precedenza HI 0146.

HIST 1188 America Latina coloniale, 1492-1800 3 crediti

Attributi: CAOT Catholic Studies: Studi non religiosi, H_BF History Before 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, LCEL LACS Minor: Elective, PJST Peace and Justice Studies, WDIV World Diversity

Il corso esamina le culture indiane, le istituzioni portoghesi e spagnole e i valori alla vigilia delle conquiste, compreso lo scontro di culture e interessi, e tre secoli successivi di dialettica del Nuovo Mondo: conquistadores, viceré, coloni, sacerdoti, frati, cacicchi indiani e contadini, schiavi neri e mulatti liberi che interagiscono reciprocamente e formano, nel 1800, una nuova civiltà composta da diverse culture ibride dal Rio Grande alla Terra del Fuoco. Il corso prende in considerazione anche le colonie iberiche alla vigilia delle rivoluzioni indipendentiste del XIX secolo. In precedenza HI 0288, HIST 2288.

HIST 1189 America Latina moderna, 1800-Presente 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, LCEL LACS Minor: Elective, WDIV World Diversity

Questo corso introduce gli studenti agli attori e agli eventi concreti che hanno plasmato la politica, la cultura e la società in America Latina dalle guerre di indipendenza del XIX secolo ad oggi. Attraverso letture accademiche, documenti di fonte primaria, letteratura, musica e film, esploreremo l'impronta del dominio coloniale spagnolo e portoghese, le lotte per consolidare gli stati-nazione, gli sforzi per "modernizzare" alla fine del diciannovesimo secolo e gli estremi che il latino L'America vissuta nel corso del ventesimo secolo. Tra i vari argomenti da esplorare in dettaglio ci saranno il lavoro e la schiavitù, la cittadinanza, il cambiamento dei ruoli di genere, l'urbanizzazione, la politica di massa e la rivoluzione sociale e le transizioni dalla dittatura alla democrazia. Il corso includerà anche una considerazione delle mutevoli relazioni dell'America Latina con il mondo esterno, e in particolare con il suo potente vicino al nord. In precedenza HI 0289, HIST 2289.

HIST 2201 Storia della scienza occidentale 3 crediti

Attributi: H_AF History Dopo il 1750, H_EU Storia europea

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso è un'introduzione alla storia della scienza occidentale dall'antichità ad oggi. La scienza informa la nostra comprensione e interazione con ogni aspetto del mondo che ci circonda. In questo corso esploreremo i percorsi storici che ci hanno portato alla nostra comprensione contemporanea delle scienze fondamentali. Esamineremo gli scienziati e la loro scienza all'interno dei più ampi contesti storici che hanno plasmato le loro vite e il loro lavoro. Penseremo in modo critico a come viene creata la conoscenza scientifica e al modo in cui la società ha utilizzato e abusato dell'informazione scientifica. In precedenza HI 0201.

HIST 2202 Salute e guarigione in America, 1650-1980: Storia della medicina occidentale 3 crediti

Attributi: ASUP American Studies Upper Level, HSTE Health Studies: Traditions, Delivery ed Ethics, H_AF History After 1750, H_US US History

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina i principali temi e problemi nella storia della salute e della medicina in America.Gli studenti esploreranno le mutevoli concezioni di salute, malattia e malattia dal periodo coloniale fino al 20 ° secolo negli Stati Uniti. Gli studenti analizzeranno le forze economiche, politiche e culturali che hanno contribuito a plasmare le attività di pazienti e medici all'interno di un mercato medico in evoluzione. Questo corso introdurrà gli studenti alle prospettive di una vasta gamma di malati e guaritori. Gli studenti esamineranno come le teorie mediche, il genere, la razza, la classe e l'etnia hanno plasmato la storia della medicina in modi complessi. In precedenza HI 0202.

HIST 2203 La società europea nel Medioevo 3 crediti

Attributi: CAOT Catholic Studies: Studi non religiosi, H_BF History Before 1750, H_EU European History, ISIC Italian Studies: Italy Component, ITEN Italian Course Insegnato in inglese

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso esamina la storia sociale dell'Europa dalle migrazioni barbariche del V secolo fino alla fine della Guerra dei Cent'anni. Dal feudalesimo e il concetto di amor cortese, alle aspre lotte di potere di papi e monarchi, il corso pone l'accento sulle istituzioni emergenti, laiche e religiose, che arrivarono a definire l'Europa occidentale in questa e nelle epoche successive e a fornire le sue più durature spaccature e odi. Il corso offre una riflessione approfondita sul ruolo delle donne nella società medievale, la persecuzione degli ebrei e di altre minoranze, le crociate e la peste nera, con particolare attenzione al loro impatto sulla vita degli europei medi. Gli studenti leggono da fonti primarie e secondarie. In precedenza HI 0203.

HIST 2205 Antisemitismo: dal Medioevo al Moderno 3 crediti

Attributi: CAOT Catholic Studies: studi non religiosi, H_BF History Before 1750, H_EU European History, JST Judaic Studies Minor

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la storia dell'interazione ebraico-cristiana in Europa dalla tarda antichità fino all'affare Dreyfus, con enfasi sui 10 secoli tra il IX e il XIX secolo. Utilizzando fonti primarie e secondarie, letteratura e film, gli studenti esplorano le complesse relazioni tra ebrei e cristiani in questi anni, inclusi casi spesso sovrapposti di persecuzione, segregazione, disputa, convivenza, assimilazione e cooperazione. I principali eventi politici, i cambiamenti sociali e le tendenze intellettuali che hanno profondamente modificato la società europea in questo lungo periodo forniscono lo sfondo sul quale vengono studiate le mutevoli vite degli ebrei e dei cristiani europei. In precedenza HI 0205.

HIST 2210 Il Terzo Reich 3 crediti

Attributi: Corso di tedesco maggiore o minore GMEL, Corso di tedesco GMEN insegnato in inglese, H_AF History After 1750, H_EU European History, JST Judaic Studies Minor

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso esamina le origini e l'eredità della dittatura nazista negli anni 1933-1945. Iniziamo analizzando i fattori che hanno facilitato l'ascesa al potere dei nazisti, comprese le peculiarità a lungo termine della storia tedesca, le crisi a breve termine degli anni 1918-33 e il rapporto tra Hitler e il popolo tedesco. Successivamente, il corso esamina la vita sociale, economica, politica e culturale del Terzo Reich negli anni 1933-39, prima di dedicarsi allo scatenamento della Seconda Guerra Mondiale da parte di Hitler e all'Olocausto negli anni 1939-45. Il corso si conclude esaminando l'eredità persistente dell'era nazista nella memoria tedesca ed europea del dopoguerra. In precedenza HI0210.

HIST 2212 Germania moderna: dal Reich alla Repubblica 3 crediti

Attributi: Corso di tedesco maggiore o minore GMEL, Corso di tedesco GMEN insegnato in inglese, H_AF History After 1750, H_EU European History, JST Judaic Studies Minor

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la turbolenta storia della Germania moderna dal Secondo Impero tedesco, o Kaiserreich, all'attuale Repubblica Federale. I temi includono l'emergere destabilizzante della Germania come grande potenza alla fine del XIX secolo, lo scoppio della prima guerra mondiale, il crollo dell'Impero e lo sconvolgimento rivoluzionario del 1918-1919. Il corso esamina la nascita della sfortunata Weimar Repubblica, l'ascesa del nazismo e l'istituzione del Terzo Reich prima di passare allo scatenamento della seconda guerra mondiale da parte di Hitler, alla sua campagna genocida contro gli ebrei e alla conseguente devastazione, occupazione e divisione della Germania in tempo di guerra. Il corso si conclude con un esame dello sviluppo politico, sociale e culturale del dopoguerra della Germania occidentale e orientale attraverso l'unificazione della nazione nel 1990. Precedentemente HI 0212.

HIST 2213 Sulla scia della distruzione: l'Europa dalla seconda guerra mondiale 3 crediti

Attributi: H_AF History Dopo il 1750, H_EU Storia europea

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina le principali tendenze politiche, sociali e culturali che hanno attraversato l'Europa dal 1945. I temi includono la lotta per ricostruire un ordine politico stabile nell'immediato dopoguerra, il ridimensionamento conservatore degli anni '50, il radicalismo della Nuova Sinistra degli anni '60 , la reazione neoconservatrice della fine degli anni '70 e '80, la presunta "fine della storia" a seguito delle rivoluzioni del 1989 e il futuro politico dell'Europa nell'era della globalizzazione dopo l'11 settembre. Sullo sfondo di queste tendenze politiche, esaminiamo come il trauma della guerra, il raggiungimento della prosperità economica, l'aumento del radicalismo anti-establishment, l'emergere di una società europea multiculturale e le paure del declino abbiano influenzato un'ampia gamma di ambiti culturali , che abbraccia letteratura, filosofia, arte, architettura e cinema. In precedenza HI 0213.

HIST 2214 Storia ebraica moderna 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, JST Judaic Studies Minor

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso ripercorre la storia del popolo ebraico dalla metà del Settecento fino ai giorni nostri. Dopo una breve rassegna dei periodi antico e medievale, esamineremo i cambiamenti sociali, politici e culturali provocati dagli albori dell'Illuminismo ebraico, la lotta per l'emancipazione politica e il perseguimento della riforma religiosa nell'Europa occidentale e orientale. Esamineremo quindi l'antisemitismo moderno, il sionismo, l'Olocausto e la fondazione dello stato di Israele. Il corso si conclude ripercorrendo la storia dell'ebraismo americano. In precedenza HI 0214.

HIST 2215 Irlanda: dal Medioevo ai giorni nostri 3 crediti

Attributi: CAOT Catholic Studies: studi non religiosi, H_BF History Before 1750, H_EU European History, IRSE Irish Studies elettivi

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina gli sviluppi politici, religiosi, economici e sociali nell'isola irlandese dal primo medioevo ai giorni nostri. Gli argomenti includono la cultura e la civiltà celtica, l'avvento del cristianesimo, le invasioni vichinghe e normanne, le conquiste inglesi nei secoli XVI e XVII, l'ascesa protestante del XVIII secolo, la successiva lotta per l'emancipazione cattolica e il dominio interno, la carestia delle patate del 1845 al 1850, la lotta per l'indipendenza all'inizio del XX secolo, l'istituzione definitiva della repubblica irlandese, i problemi attuali nell'Irlanda del Nord e i legami storici tra l'Irlanda e gli Stati Uniti. In precedenza HI 0215.

HIST 2216 L'ascesa dell'Impero Britannico 3 crediti

Attributi: H_BF Storia prima del 1750, H_EU Storia europea

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la storia della Gran Bretagna e dell'espansione britannica all'estero tra il 1400 e il 1800: la conquista dell'Irlanda da parte dei Tudor-Stuart l'istituzione delle colonie nordamericane e delle piantagioni dell'India occidentale la crescita del potere britannico in India nel XVIII secolo, la perdita di le Tredici Colonie e l'inizio del dominio britannico in Canada. Gli studenti studiano le cause e gli effetti dell'espansione imperiale dal punto di vista dello sviluppo politico britannico, della società britannica, dei coloni di lingua inglese, degli schiavi africani e dei nativi americani. In precedenza HI 0216.

HIST 2217 La Gran Bretagna e il suo impero dal 1800 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, INEL International Studies / International Business Elective

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la storia della Gran Bretagna e dell'Impero britannico dalla sua grande espansione del XIX secolo in Africa e in Asia fino al suo eventuale crollo sotto l'impatto dei movimenti di indipendenza del XX secolo e della guerra globale. Gli studenti confrontano i vari movimenti per l'indipendenza, dalle transizioni relativamente pacifiche del Canada e dell'Australia a quelle più violente di Irlanda, Sud Africa e India. Il corso si conclude con un esame degli attuali conflitti razziali e culturali che affliggono le ex colonie britanniche, con particolare attenzione all'Irlanda e al Sud Africa. In precedenza HI 0217.

HIST 2220 Antiche civiltà africane 3 crediti

Attributi: BSCP Black Studies Capstone Course, BSFC Black Studies Focus Course, H_BF History Before 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questa classe introduce le civiltà dell'antica Valle del Nilo, Egitto, Nubia ed Etiopia. Fornisce anche un'introduzione alla trasformazione e alla sopravvivenza di quelle civiltà nel mondo medievale e moderno. Le lezioni riguarderanno la storia sociale e politica dell'Egitto faraonico le trasformazioni dell'Egitto sotto il dominio greco-romano l'emergere della Nubia indipendente la nascita di una società centralizzata e alfabetizzata negli altopiani etiopi la cristianizzazione dell'Egitto, della Nubia e dell'Etiopia la sopravvivenza della Nubia e l'Etiopia come potenze medievali indipendenti e memoria storica dei moderni copti, nubiani ed etiopi. In precedenza HI 0220.

HIST 2221 Mondo ellenistico, 336-30 aC 3 crediti

Attributi: H_BF Storia prima del 1750, H_EU Storia europea, H_NW Storia non occidentale, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso prende in esame il mondo mediterraneo e il Vicino Oriente antico dalla fine del IV alla fine del I secolo a.C. Il focus è su: la carriera di Alessandro Magno i regni greci che emergono dopo il crollo del suo impero l'interazione tra culture e religioni locali, ad es. L'Egitto, l'ebraismo antico e la civiltà greca la storia sociale della vita quotidiana nelle terre conquistate sotto il dominio greco e le trasformazioni nel mondo ellenistico con l'arrivo del dominio romano. In lista incrociata con CLST 2221. Precedentemente HI 0221.

HIST 2222 La Rivoluzione Romana 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_EU European History, ISIF Italian Studies: Italy-Focused, ITEN Italian Course in English

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo studio completo della trasformazione politica, sociale, artistica, letteraria e militare di Roma dalla metà del II secolo a.C. fino al regno di Augusto presta particolare attenzione alla risposta di Roma alle sfide culturali e governative imposte dal suo crescente impero e a come le sue risposte cambiarono per sempre il corso della civiltà occidentale. In lista incrociata con CLST 2222. Precedentemente HI 0222.

HIST 2223 Il mondo romano nella tarda antichità, 284-642 dC 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_EU European History, ISIC Italian Studies: Italy Component, ITEN Italian Course in English

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso prende in esame il mondo mediterraneo dal III al VII secolo d.C. Il focus è su: il crollo dell'Impero Romano in Europa occidentale i drammatici sconvolgimenti causati dall'arrivo nell'Impero Romano dei Visigoti, Vandali e altre tribù barbariche la sopravvivenza dell'Oriente bizantino attraverso le prime conquiste islamiche l'ascesa del cristianesimo da una religione perseguitata alla religione ufficiale dell'Impero Romano e le relative trasformazioni culturali, inclusa l'ascesa del monachesimo e l'importanza dell'uomo santo. In lista incrociata con CLST 2223. Precedentemente HI 0223.

HIST 2224 Mondo Bizantino 3 crediti

Attributi: H_EU Storia europea

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso è un'introduzione alla storia politica e sociale dell'Impero Bizantino. Evidenzia anche il ruolo di Bisanzio come ponte tra l'antichità greco-romana e la moderna civiltà europea. Le lezioni del corso riguarderanno le origini di Bisanzio nella metà orientale dell'Impero Romano, il periodo centrale di Bisanzio come grande potenza del Mediterraneo e il suo periodo tardo come città-stato sempre più ridotta. Il corso introdurrà inoltre gli studenti ad alcuni dei maggiori storici bizantini e ai metodi di analisi che utilizzano queste fonti e insegnerà agli studenti a formare argomenti storici basati su queste analisi. In lista incrociata con CLST 2224. Precedentemente HI 0224.

HIST 2230 prima età moderna Francia 3 crediti

Attributi: FREN Corso di francese insegnato in inglese, Storia H_BF prima del 1750, Storia europea H_EU

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso copre lo sviluppo politico, sociale e culturale della Francia dalle guerre di religione del XVI secolo all'ascensione di Napoleone I nel 1804, con un'enfasi sugli effetti del cambiamento rivoluzionario sulla vita quotidiana (incluso il ruolo delle donne, pietà, chiesa e dissenso religioso, rapporti di lavoro), e sull'impatto dei nuovi linguaggi politici oltre i confini della stessa Francia. Le letture delle fonti, dagli scritti da salotto della corte borbonica ai canti rauchi delle strade di Parigi, aiutano a valutare se un'identità francese si sia formata durante il periodo. In precedenza HI 0230.

HIST 2235 Gara nelle Americhe 3 crediti

Attributi: BSFC Black Studies Focus Course, BSHI Black Studies: History, BSSS Black Studies: Scienze sociali e comportamentali, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, H_US U.S. History, LCEL LACS Minor: Elective

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso insegnato a squadre esplora la costruzione della razza in tutte le Americhe. Le letture e gli incarichi del corso si concentrano su Brasile, Repubblica Dominicana, Messico, Cuba e Porto Rico, tra gli altri. Questi luoghi sono enfatizzati come condivisione di preoccupazioni sovrapposte con gli Stati Uniti, basate su geografia, storie comuni e modelli di migrazione. Usiamo un approccio interdisciplinare che integra teoria e metodi di ricerca di storia, sociologia, politica, studi latinoamericani e caraibici e studi neri. Esploriamo questioni essenziali relative alla differenza che tutte le società umane hanno incontrato nel tempo. Approfondiamo la nostra comprensione del motivo per cui classifichiamo le persone, di come le etichettiamo e di chi decide. Incrociato con SOCI 2135.

HIST 2237 Tradizione profetica americana 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor U.S. History Course, H_AF History After 1750, H_US U.S. History, PJST Peace and Justice Studies

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esplora le esperienze di individui e movimenti sociali nel corso della storia degli Stati Uniti, che da una varietà di tradizioni religiose e filosofiche hanno trovato un significato nelle loro vite e hanno avuto un impatto sulla società statunitense. Gli individui vanno da Mary Dyer e Roger Williams a Lucretia Mott, Walter Rauschenbusch, Dorothy Day, John Cardinal Murray e Jonathan Kozol, dagli abolizionisti al movimento contro la guerra. In precedenza HI 0237.

HIST 2239 Stati Uniti del XX secolo 3 crediti

Attributi: ASGW American Studies: Gateway, ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, BSCC Black Studies Component Course, BSHI Black Studies: History, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_AF History After 1750, H_US US History , UDIV US Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso esamina gli sviluppi nella vita sociale, politica ed economica americana dal 1900. I temi principali includono i problemi della società industriale avanzata, il crescente ruolo del governo nell'economia, il ruolo crescente dell'America nel mondo e i movimenti sociali degli anni '30 e '60. La diversità etnica e culturale all'interno della società americana riceve attenzione. In precedenza HI 0239.

HIST 2240 Il personale è politico: l'attivismo delle donne negli anni '60 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, H_AF History After 1750, H_US U.S. History, PJST Peace and Justice Studies, UDIV U.S. Diversity, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studies: Gender Focused

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Poco clamore e molta derisione accompagnarono il riemergere di un movimento femminile a metà degli anni '60. In meno di un decennio, erano in corso enormi cambiamenti. Dallo smantellamento degli annunci di lavoro di genere all'identificazione della violenza domestica come crimine, pochi hanno sostenuto che il femminismo della seconda ondata fosse privo di significato. Gli studenti di questo corso discutono la profondità e la gamma dell'attivismo di base delle donne, nonché le caratteristiche di un movimento sociale che tracciano lo sviluppo della coscienza, la crescita di diverse ideologie e la formazione di programmi. Il corso esplora anche le linee di frattura del movimento come la categoria fittizia della donna, il razzismo e l'"assenza di struttura", oltre alle difficoltà di sostenere la coalizione. Dal boicottaggio degli autobus di Montgomery nel 1955 alla Conferenza di Houston 22 anni dopo, gli studenti incontrano le donne che hanno illuminato la natura politica di questioni un tempo relegate all'arena privata. Il materiale del corso include un ampio uso dell'autobiografia. In precedenza HI0240.

HIST 2242 Immigrazione, razza ed etnia nella storia degli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, BSCC Black Studies Component Course, BSHI Black Studies: History, H_AF History After 1750, H_RE History: Research Paper, H_US U.S. History, JST Judaic Studies Minor, UDIV U.S. Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario intensivo di lettura, scrittura e discussione tematico sulla storia dell'immigrazione negli Stati Uniti nel XIX e XX secolo colloca gli Stati Uniti nel contesto dei modelli migratori globali e dello sviluppo economico. Gli studenti studiano i modelli di migrazione e insediamento comunitario, le strategie familiari di sopravvivenza e adattamento e le culture degli immigrati. Analizzano come i successivi gruppi di immigrati sono stati ricevuti dalla società statunitense esaminando le origini e gli effetti delle ondate ricorrenti di razzismo, nativismo e antagonismo etnico e di classe che pervadono la storia americana. In precedenza HI 0242.

HIST 2244 Storia costituzionale e giuridica americana II: dal 1900 ad oggi 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: Storia, ASUP American Studies Livello Superiore, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor U.S. History Course, H_AF History After 1750, H_US U.S. History

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina l'ultima parte della corte Fuller, l'imperialismo e la Costituzione, gli sforzi del governo per ripristinare la concorrenza economica, il potere di polizia, la riforma economica, il progressismo, la tradizione della supremazia nazionale, le nuove svolte nelle libertà civili, il New Deal e il vecchio Corte Suprema, diritti civili e teoria dell'incorporazione del 14° emendamento, e nuove strade di ritorno al conservatorismo giuridico. In precedenza HI 0244.

HIST 2245 Femminismo negli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_AF History After 1750, H_US US History, PJST Peace and Justice Studies, UDIV US Diversity, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studi: incentrati sul genere

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

I partecipanti studiano il femminismo basandosi sulla premessa che si tratta di una lotta multiforme per l'autonomia e l'autodeterminazione delle donne. Il corso si concentra in gran parte sugli Stati Uniti, culla del primo movimento organizzato delle donne, ma periodicamente allarga il proprio sguardo oltre gli Stati Uniti per motivi di confronto. Gli studenti analizzano lo sviluppo del movimento femminista e della teoria femminista durante il XIX e il XX secolo ed esplorano il discorso sul genere mediato da razza e classe e il suo impatto sulla vita delle donne. Utilizzando fonti primarie e secondarie, gli studenti lavorano verso una definizione storica del femminismo. In precedenza HI 0245.

HIST 2246 Donne e genere nella storia degli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: ASGW American Studies: Gateway, ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_AF History After 1750, H_US US History, UDIV US Diversity, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studi: incentrati sul genere

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la storia delle donne americane dall'era coloniale al presente, esplorando l'impatto e l'interdipendenza di genere, razza e classe sull'esperienza. Sebbene il termine storia sociale descriva l'approccio del corso, utilizza la biografia per illuminare questioni chiave e arricchire le prospettive degli studenti. Attraverso un attento esame delle fonti primarie e secondarie, il corso persegue due temi: l'interazione dei costrutti di genere attraverso i miti e le realtà della vita delle donne e il ruolo cruciale svolto dalle donne nella trasformazione dello spazio pubblico e privato. Il corso vede le donne come agenti la cui testimonianza e le cui azioni sono vitali per comprendere la nostra storia. In precedenza HI 0246.

HIST 2247 Famiglia e sessualità nella storia degli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, H_AF History After 1750, H_US U.S. History, UDIV U.S. Diversity, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studies: Gender Focused

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la crescente borsa di studio nei campi della storia familiare e della storia sessuale in America. Gli studenti esploreranno i significati mutevoli di famiglia, amore, intimità, emozioni e sessualità dal periodo coloniale fino al XX secolo negli Stati Uniti. Gli studenti analizzeranno le forze economiche, politiche e culturali che hanno contribuito a plasmare la storia sessuale e familiare. Questo corso introdurrà gli studenti a una vasta gamma di famiglie e sessualità americane nella storia, esaminando come razza, classe ed etnia hanno reso la formazione familiare, il comportamento sessuale e l'identità personale riccamente varie e complesse. In precedenza HI0247.

HIST 2251 Il secolo americano: gli Stati Uniti e il mondo dal 1900 3 crediti

Attributi: ASGW American Studies: Gateway, ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, EDCG Educational Studies Cognate, EDUS Education Minor U.S. History Course, H_AF History After 1750, H_US U.S. History, INEL International Studies / International Business Elective

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina lo sviluppo, le crisi e i punti di svolta nelle relazioni degli Stati Uniti con il mondo da Woodrow Wilson al presente, esplorando questioni come le reazioni degli Stati Uniti alla rivoluzione russa, la prima guerra mondiale, l'isolazionismo e l'avvento della seconda guerra mondiale, il Grande Alleanza, le origini e lo sviluppo della Guerra Fredda, la corsa agli armamenti nucleari, la guerra del Vietnam, gli Stati Uniti e l'America Latina, le relazioni USA/URSS, le crisi del Medio Oriente e del Golfo Persico e il mondo successivo alla Guerra Fredda. In precedenza HI 0251.

HIST 2253 dall'inizio dell'America al 1800 3 crediti

Attributi: ASGW American Studies: Gateway, ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor U.S. History Course, H_BF History Before 1750, H_US US History

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo studio sui fondamenti della civiltà americana mette a confronto i sistemi coloniali di Spagna, Francia e Inghilterra. Il corso sottolinea lo sviluppo delle colonie britanniche nel New England, nell'Atlantico centrale e nel sud, con particolare enfasi su argomenti come il puritanesimo, il grande risveglio e l'Illuminismo in America. Il corso continua attraverso la Rivoluzione americana e i primi Stati Uniti fino al 1800. Viene sottolineato il ruolo degli estranei (africani liberi e schiavizzati, donne e indiani d'America). In precedenza HI 0253.

HIST 2257 Chi ha costruito l'America? Lavoratori in America 3 crediti

Attributi: ASGW American Studies: Gateway, ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_AF History After 1750, H_US US History, PJST Peace and Justice Studies, UDIV US Diversity, WSGC Studi su donne, genere e sessualità: componente di genere

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esplora la storia della vita dei lavoratori e dei movimenti sociali negli Stati Uniti dall'era preindustriale, attraverso la rivoluzione industriale, fino all'odierna società "post-industriale". Questo non è un corso di Relazioni Industriali. Esaminiamo tre ampie aree di cambiamento storico: 1) il lavoro stesso 2) la creazione e il rifacimento della classe operaia americana e 3) le definizioni di giustizia sociale che i lavoratori si sono costruiti e che hanno informato i loro movimenti sociali. Il nostro obiettivo è capire come e perché la "questione lavoro" è stata al centro dei movimenti di riforma americani nel XIX e XX secolo. Particolare attenzione sarà data alle esperienze delle donne, degli afroamericani e di altri gruppi razziali ed etnici. In precedenza HI0257.

HIST 2262 Storia afroamericana, dal 1619 al 1865 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: Storia, ASUP American Studies Upper Level, BSFC Black Studies Focus Course, BSHI Black Studies: History, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_BF History Before 1750, H_US US History, PJST Peace and Justice Studies , UDIV US Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina il ruolo che gli africani hanno giocato nella costruzione dell'America dopo la loro migrazione forzata verso queste coste. Sottolinea l'ascesa del sistema delle piantagioni, la trasformazione culturale degli africani in afroamericani e i ruoli essenziali che gli schiavi e la schiavitù hanno giocato nell'emergere degli Stati Uniti come nazione indipendente e nel suo consolidamento politico ed economico in una nazione moderna. stato. Schiavi e neri liberi figurano in questa storia, non solo come strumenti e sfondo, ma come attori sociali e politici, ribelli e importanti costruttori della civiltà americana. In precedenza HI 0262.

HIST 2263 Inventarsi: le donne afroamericane nella storia degli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: Storia, ASUP American Studies Upper Level, BSFC Black Studies Focus Course, BSHI Black Studies: History, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_AF History After 1750, H_US US History, PJST Peace and Justice Studies , UDIV US Diversity, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studies: Gender Focused

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

All'intersezione tra razza, genere e classe, le donne afroamericane hanno spesso sfidato la codificazione dell'oscurità e della femminilità, nonché una concezione limitata della coscienza di classe. Dalla diaspora al presente, hanno creato forme di resistenza, ideato strategie di sopravvivenza e trasmesso conoscenze culturali sfidando gli stereotipi razziali/di genere. I molteplici ruoli assunti dalle donne afroamericane durante la loro lotta da schiave a cittadine negli Stati Uniti rappresentano uno studio complesso della natura relazionale della differenza e dell'identità. Questo corso si concentra sulle donne afroamericane come soggetti e agenti di importanza fondamentale all'interno della famiglia, della comunità e della forza lavoro. In precedenza HI 0263.

HIST 2264 Storia afroamericana, dal 1865 ad oggi 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: Storia, ASUP American Studies Upper Level, BSFC Black Studies Focus Course, BSHI Black Studies: History, EDCG Educational Studies Affine, EDUS Education Minor US History Course, H_AF History After 1750, H_US US History, PJST Peace and Justice Studies , UDIV US Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina il ruolo svolto dalle persone di origine africana come persone libere e persone libere durante la Ricostruzione, l'età dell'oro e il XX secolo. Sottolinea le origini meridionali dell'America africana, l'attivismo politico ed economico della gente comune e il tema ricorrente della lotta contro l'ingiustizia razziale. In precedenza HI0264.

HIST 2265 Storia del subcontinente indiano: colonialismo, nazionalismo e democrazia, dal 1857 circa ad oggi 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, IWHU Islamic World Studies: Humanities, MWAC Magis Core: Writing Across Curriculum, PJST Peace and Justice Studies, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Di fronte a questioni senza rivali di diversità, povertà e scala, l'Asia meridionale è stata un laboratorio cruciale nella creazione della modernità politica. L'India, con una popolazione che supera il miliardo, è la più grande democrazia del mondo. Il Pakistan è stata la prima "patria" e "nazione" musulmana al mondo. Iniziando con un esame del periodo coloniale, questo corso riconsidera la partizione, per poi seguire le traiettorie postcoloniali di India, Pakistan e Bangladesh. Esploriamo immaginazioni innovative e divergenti del futuro, e della democrazia in particolare. Incontriamo nazionalisti indù, comunisti, socialisti, liberali, anarchici, islamisti e nazionalisti musulmani, rivoluzionari e l'inevitabile Mahatma Gandhi. In precedenza HI0265.

HIST 2266 Gandhi e la rivoluzione non violenta nel XX secolo 3 crediti

Attributi: H_NW Storia non occidentale, INEL International Studies / International Business Elective, MWAC Magis Core: Writing Across Curriculum

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esplora la storia del mondo moderno attraverso uno dei più grandi critici della modernità, il Mahatma Gandhi. Gandhi è stato il principale leader della lotta per la libertà anticoloniale dell'India dall'Impero britannico, nonché uno dei pensatori più importanti del XX secolo. Attraverso un'esplorazione di Gandhi e del suo mondo, gli studenti esamineranno nazionalismo, democrazia, capitalismo, imperialismo e colonialismo. Useremo Gandhi come punto di partenza per dibattiti sul significato di libertà, giustizia e modernità stessa. Il corso situa la vita di Gandhi in un'epoca di trasformazione che è stata fondamentale per il mondo moderno. In precedenza HI 0266.

HIST 2270 Storia dell'azione umanitaria globale 3 crediti

Attributi: HAFD Humanitarian Action Foundation Course, H_AF History After 1750, H_EU European History, INEL International Studies / International Business Elective, PJST Peace and Justice Studies, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso, un corso di storia intermedio (secondo nucleo), esamina la storia dell'azione umanitaria globale di fronte a carestie, guerre, pestilenze, disastri naturali, rifugiati e altre crisi, dalla metà del XIX secolo. Ci concentreremo sull'intervento delle potenze europee, degli Stati Uniti, della comunità internazionale e di attori non governativi. Particolare attenzione nei casi di studio sarà sulla guerra, la carestia e il genocidio del XX secolo. Ogni studente ricercherà un caso di studio con un focus su potenziali punti di intervento salvavita. In precedenza HI 0270.

HIST 2271 Introduzione alla storia, cultura e civiltà russe 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_EU European History, INEL International Studies / International Business Elective, MSID Magis Core: Interdisciplinary, RECS Studi russi, dell'Europa orientale e dell'Asia centrale, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso di storia e cultura di livello intermedio introdurrà gli studenti alle molteplici sfaccettature dell'identità russa. Abbracciando il periodo dagli insediamenti slavi orientali nel IX secolo alla Russia contemporanea sotto Eltsin, Putin e Medvedev, il corso esaminerà i principali temi che hanno contribuito alla creazione dell'archetipo russo. Le idiosincrasie della posizione geografica della Russia, la presenza duratura dell'ortodossia russa, il complesso rapporto con l'Occidente, i dibattiti sulla "russità" tra l'intellighenzia russa e il contesto dell'Unione Sovietica e la sua disintegrazione, saranno esplorate attraverso testi letterari, film e significativi opere d'arte. In precedenza HI 0271.

HIST 2272 Russia, 700-1700: Storia e mito 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_EU European History, INEL International Studies/International Business Elective, RECS Russian, Eastern European, and Central Asian Studies, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso è un'indagine sulla frontiera orientale della foresta-steppa d'Europa (il territorio di quella che oggi è Russia, Ucraina e Bielorussia) dai suoi primi governanti pagani fino allo zar russo Pietro il Grande, coprendo temi come l'ortodossia russa, il mongolo l'invasione, la crescita dello Stato russo e la fondazione dell'impero russo. In precedenza HI 0272.

HIST 2273 Storia e cultura dell'Europa centrale e orientale dal 1945 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, INEL International Studies / International Business Elective, RECS Russian, Eastern European e Central Asian Studies

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso di storia centrale esplora la straordinaria storia di accomodamento, resistenza e oppressione nelle società dell'Europa centrale e orientale durante la seconda metà del XX secolo e il ruolo cruciale che le forze culturali e intellettuali hanno svolto dal periodo dell'occupazione fascista e in tempo di guerra, attraverso il periodo comunista al rovesciamento del comunismo e allo sviluppo di nuove società nel periodo dal 1985 ad oggi. Il corso intreccia film dalla Polonia, dalla Repubblica Ceca e Slovacca e dall'Ungheria, testi e documenti storici, memorie e scritti di intellettuali dissidenti chiave, come Vaclav Havel. In precedenza HI 0273.

HIST 2274 Prospettive storiche sulle crisi globali contemporanee 3 crediti

Attributi: HACA Humanitarian Action Minor Context Course, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, H_US U.S. History, INEL International Studies/International Business Elective, PJST Peace and Justice Studies, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso esamina, utilizzando approcci topici, geografici e critici, l'interazione degli Stati Uniti e dell'Europa occidentale con il resto del mondo nel XX secolo, prestando notevole attenzione alle prospettive non occidentali come quelle di Asia, Africa, Latino America, mondo arabo, Russia ed Europa orientale. Il corso include anche un'introduzione alla storia delle relazioni estere degli Stati Uniti, alle organizzazioni internazionali, al cambiamento sociale nei paesi in via di sviluppo e alla teoria dei sistemi mondiali. In precedenza HI 0274.

HIST 2275 La strada della Russia verso la rivoluzione 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_EU European History, INEL International Studies/International Business Elective, RECS Russian, Eastern European, and Central Asian Studies, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Gli argomenti di questo corso includono la modernizzazione della Russia dopo Pietro il Grande l'impatto della cultura occidentale nel XVIII secolo Caterina la Grande come protesta intellettuale riformatrice contro l'autocrazia e il fermento rivoluzionario della servitù della gleba: slavofili e occidentali dal populismo al marxismo-leninismo la rivoluzione del 1905 la l'industrializzazione della Russia fino al 1914 e le rivoluzioni del 1917. Precedentemente HI 0275.

HIST 2276 San Pietroburgo nella storia russa 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, RECS Studi russi, dell'Europa orientale e dell'Asia centrale, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Gli studenti esplorano la storia della Russia da Pietro il Grande al presente attraverso il patrimonio politico, sociale e culturale della città di Pietro, San Pietroburgo: la "finestra a ovest" della Russia. San Pietroburgo è stata la capitale della Russia imperiale dal 1703 al 1918. Dopo il consolidamento del potere sovietico, San Pietroburgo (come Leningrado) ha continuato a svolgere un ruolo chiave nella storia sociale, politica e culturale russa del XX secolo. Il crollo dell'Unione Sovietica nel 1991 ha portato alla rinascita di San Pietroburgo come centro culturale. Il corso enfatizza i siti storici e le realizzazioni culturali di San Pietroburgo attraverso l'uso di diapositive, video e musica. In precedenza HI0276.

HIST 2278 Storia culturale delle relazioni della Cina con gli Stati Uniti 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Le relazioni internazionali sono spesso concettualizzate come rivalità di potere, sottolineando i conflitti e la collaborazione tra le nazioni nella politica internazionale e nell'economia politica. In questo corso le relazioni sino-americane sono viste come una storia di persone e scambi culturali, non solo una storia dall'alto verso il basso della diplomazia e della politica. Usando la cultura piuttosto che la politica o l'economia come punto di riferimento, questo corso esamina le relazioni Cina-USA dal XIX secolo ad oggi dall'interazione degli scambi culturali tra cinesi e americani. Gli argomenti includono: Chinese Exclusion Act del 1882, Messaggeri del XIX secolo da entrambi, Cina e Stati Uniti, L'internazionalizzazione della Cina e degli Stati Uniti: educatori degli anni '20, i giornalisti degli anni '30 e '40, L'immaginazione della letteratura in Cina e negli Stati Uniti e Cultura popolare e relazioni sino-americane. Il formato del corso prevede lezioni frontali, discussioni di gruppo, dibattiti e presentazioni audiovisive. In precedenza HI 0278.

HIST 2279 La Cina dall'età classica al 1800 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, H_BF History Before 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Per molte persone la Cina è una delle civiltà più misteriose e intriganti. I suoi affascinanti concetti di filosofia, governo, religione, arte e scienza formatisi diverse migliaia di anni fa continuano a influenzare il mondo moderno. Questo corso esamina la storia, la cultura, l'immagine di sé, la visione del mondo e le idee e le istituzioni che hanno plasmato la Cina e il suo popolo dall'epoca classica al 1800. È difficile coprire diverse migliaia di anni di civiltà cinese in un semestre. Tuttavia, dopo questo corso, gli studenti dovrebbero emergere con una conoscenza di base della cultura e del popolo cinese. Questo corso è un'indagine analitica sui principali argomenti e temi della storia e della cultura cinese. Il formato del corso prevede lezioni frontali, discussioni di gruppo, dibattiti e presentazioni audiovisive. In precedenza HI 0279.

HIST 2280 L'Occidente e il Medio Oriente 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, IWHU Islamic World Studies: Humanities, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso esamina le relazioni occidentali e mediorientali dal XVIII secolo ad oggi, mettendo in relazione i ricorrenti sconvolgimenti del Medio Oriente, compresi i conflitti tra gruppi etnico-religiosi e classi economiche, alle trasformazioni strutturali che si sono sviluppate nel corso di due secoli. Gli argomenti includono la colonizzazione occidentale e la conquista del nazionalismo mediorientale, il conflitto arabo-israeliano, l'economia e la politica del petrolio e la rinascita islamica. In precedenza HI 0280.

HIST 2281 Ritratto degli Arabi 3 crediti

Attributi: H_BF History Before 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies/International Business Elective, IWHU Islamic World Studies: Humanities, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso interdisciplinare fornisce un'ampia introduzione alla cultura e alla società araba nel passato e nel presente, utilizzando romanzi, poesie, film e studi accademici per indagare su questioni contemporanee e sulla loro relazione con un complesso retaggio storico. Gli argomenti includono la formazione dell'identità araba, il rapporto tra donne di città e di campagna e la letteratura familiare, le arti, l'architettura e la costruzione della nazione. In precedenza HI 0281.

HIST 2284 Russia del XX secolo 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, INEL International Studies / International Business Elective, JST Judaic Studies Minor, RECS Studi russi, dell'Europa orientale e dell'Asia centrale, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso copre temi importanti come l'impatto delle rivoluzioni del 1905 e del 1917 Lenin, il comunismo di guerra e la nuova politica economica Stalin, la collettivizzazione e le grandi purghe l'esperienza della guerra russa e la guerra fredda Krusciov, la riforma e la destalinizzazione Breznev , stagnazione e distensione Gorbaciov, glasnost, perestrojka e crisi politica ed economica la rivoluzione del 1987-1991 e la Russia post-sovietica. In precedenza HI 0284.

HIST 2285 Cina moderna: dal 1800 ad oggi 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina i principali sviluppi della storia cinese moderna dal 1800 circa ad oggi per mostrare la trasformazione della Cina da un paese semicoloniale nel 19° secolo a un attore importante negli affari mondiali di oggi. Gli argomenti includono le guerre dell'oppio, l'impatto dell'imperialismo sulla Cina e la risposta cinese ad esso, i movimenti rivoluzionari dei primi due decenni del 1900, l'ascesa del nazionalismo e del comunismo cinese, la guerra anti-giapponese, la storia della Repubblica popolare della Cina, l'attuale movimento di riforma economica, i cambiamenti sociali e il ruolo della Cina nel nuovo ordine mondiale. In precedenza HI0285.

HIST 2286 L'ascesa del Giappone moderno: dal 1800 ad oggi 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies / International Business Elective, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina la trasformazione del Giappone dal tardo periodo Tokugawa nel 1800 all'emergere del Giappone come società post-industriale. Si concentra su forze ed eventi storici e sugli sforzi delle donne e degli uomini giapponesi che hanno plasmato la transizione del Giappone da nazione industriale a sviluppo tardivo durante il periodo Meiji (1868-1912) a grande potenza economica nel XX secolo. I drammatici cambiamenti sociali, politici, economici e culturali degli anni '80 e '90 ricevono attenzione. Gli studenti confrontano il percorso di modernizzazione del Giappone con quello dell'Occidente. In precedenza HI 0286.

HIST 2297 Potere, politica, storia: relazioni USA-America latina dal 1800 ad oggi 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, INEL International Studies/International Business Elective, LCEL LACS Minor: Elective, LCSC LACS Minor: Spanish Culture and Literature, PJST Peace and Justice Studies, UDIV U.S. Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

In questo corso, gli studenti esaminano le ripercussioni politiche, economiche, sociali e culturali delle relazioni USA-America latina dalla metà del XIX secolo ad oggi. Studieremo casi di aperto intervento politico e conflitto degli Stati Uniti, nonché forme di influenza meno drammatiche ma in corso. Mentre cercheremo di capire cosa ha portato gli Stati Uniti a intervenire così frequentemente in America Latina, il nostro lavoro presterà anche molta attenzione ai molteplici modi in cui gli attori sociali di tutte le Americhe hanno costruito i loro immaginari nazionali e culturali nel tempo, e nel dialogo tra loro. In precedenza HI 0297.

HIST 2298 Geografia storica 3 crediti

Attributi: Storia di H_AF Dopo il 1750, Storia degli Stati Uniti di H_US

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

La geografia storica applica gli strumenti della geografia ai fenomeni e agli eventi del passato. Mappe, statistiche e una comprensione di come le persone interagiscono con il mondo fisico consentono al geografo storico di ottenere una nuova prospettiva sugli eventi storici. Questa lezione si baserà principalmente sulla geografia storica del Nord America, dei Caraibi e del Messico e prenderà in considerazione anche i temi generali della storia del luogo, il cambiamento nel tempo, la natura e gli usi delle mappe e l'analisi spaziale. In precedenza HI 0298.

HIST 3303 E se? Storia alternativa e immaginazione storica 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

E se la rivoluzione americana fosse fallita? E se il Sud avesse vinto la Guerra Civile? E se Hitler non fosse mai nato? Questo seminario indaga perché queste e altre domande controfattuali siano state poste sempre più spesso nelle opere della cultura popolare occidentale nell'ultima generazione. Nell'esplorare il recente emergere della storia controfattuale come fenomeno culturale, esaminiamo un'ampia gamma di romanzi, film, programmi televisivi, fumetti, opere teatrali e saggi storici speculativi in ​​modo analitico comparativo. Nel processo, cerchiamo di arrivare a conclusioni generali su come le narrazioni controfattuali ci aiutino a comprendere meglio i ruoli della causalità e della moralità nella storia, così come il funzionamento più ampio della memoria collettiva. In precedenza HI 0303.

HIST 3304 L'Olocausto nella storia e nella memoria 3 crediti

Attributi: Corso di tedesco maggiore o minore GMEL, Corso di tedesco GMEN insegnato in inglese, H_AF History After 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper, JST Judaic Studies Minor, PJST Peace and Justice Studies

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

L'Olocausto esige, ma resiste ostinatamente, una comprensione storica. Questo corso affronta l'assalto genocida dei nazisti all'ebraismo europeo e ad altri, esaminando un'ampia gamma di fattori che vi hanno contribuito. Il corso esplora le radici del moderno antisemitismo tedesco, le origini del nazismo, l'instaurazione della dittatura nazista, l'inasprimento delle misure antiebraiche durante il Terzo Reich e l'escalation della persecuzione a seguito dello scoppio della seconda guerra mondiale che culminò nella cosiddetta Soluzione Finale. Gli studenti considerano l'eredità dell'Olocausto dopo il 1945 esaminando la lotta del dopoguerra per preservare le sue lezioni nella memoria, la difficoltà nel trovare mezzi culturali adeguati per rappresentare le sue dimensioni estreme e la sfida di comprendere le lezioni che l'evento ha lasciato per il mondo del dopoguerra. In precedenza HI 0304.

HIST 3313 Senza Dio: ateismo e pensiero scettico in Occidente 3 crediti

Attributi: H_BF History Prima del 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

La storia dell'ateismo, o se l'ateismo ha anche una storia, è difficile da stabilire. Gli studiosi hanno usato una definizione ristretta del termine ateismo per suggerire le sue origini nel XVIII secolo, o una definizione ampia per far risalire i suoi antecedenti all'antichità classica. Questo corso considera l'ateismo nella tradizione dello scetticismo, e lascia aperta al dibattito in classe la questione se i pensatori studiati da Epicuro a Ingersoll, Diderot a Dawkins rappresentino una tradizione coerente o semplicemente un insieme di sfide radicali, ciascuna legata al proprio tempo e luogo. In precedenza HI 0313.

HIST 3315 Irlanda dalla carestia 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper, IRSE Irish Studies Elective

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso è un esame approfondito degli sviluppi politici, sociali, religiosi ed economici in Irlanda dal 1850 ai giorni nostri. Fino al 1921 l'attenzione è concentrata sull'intera isola, inclusa l'Ulster. Dopo il 1921 l'attenzione si sposta sullo Stato Libero d'Irlanda e poi sulla Repubblica (Eire), sebbene gli sviluppi nell'Irlanda del Nord siano studiati in quanto confrontati con la storia della repubblica meridionale e in relazione alle relazioni con essa. Gli studenti esaminano l'interazione della politica con le divisioni religiose ed etniche, le relazioni internazionali, le condizioni economiche e i modelli culturali, tra cui l'istruzione e i costumi sociali. In precedenza HI 0315.

HIST 3323 Inghilterra: dalla Riforma alla Rivoluzione 3 crediti

Attributi: H_BF History Prima del 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina i cambiamenti nella chiesa, nello stato e nella società che hanno avuto luogo nelle isole britanniche dal regno di Enrico VIII alla Gloriosa Rivoluzione del 1688. Questi secoli hanno visto l'unificazione di Inghilterra, Irlanda e Scozia sotto un unico governo, il sviluppo di quel governo dalla regalità feudale alla burocrazia a base parlamentare e la frantumazione del cattolicesimo medievale in una varietà di chiese e dottrine diverse. Il corso esamina anche la struttura della società Tudor-Stuart e i cambiamenti culturali derivanti dal Rinascimento e dalla Rivoluzione scientifica. In precedenza HI 0323.

HIST 3325 Democrazia e impero ateniese 3 crediti

Attributi: H_BF Storia prima del 1750, H_EU Storia europea

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario di storia offre un'esplorazione approfondita dell'Atene classica al culmine del suo potere nel V secolo a.C. Il suo focus è sulla lettura attenta delle fonti primarie che descrivono l'ascesa e la caduta di Atene in questo periodo. Pone particolare enfasi sull'ascesa parallela della democrazia ateniese in patria e dell'impero ateniese all'estero. Pone un'enfasi secondaria sulla natura del discorso intellettuale ateniese in questo periodo. Un progetto di ricerca finale coinvolgerà moderni dibattiti accademici sulla natura dell'Atene del V secolo. In lista incrociata con CLST 3325. Precedentemente HI 0325.

HIST 3331 La Rivoluzione Americana e la Nuova Nazione 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, H_AF History After 1750, H_RE History: Research Paper, H_US US History

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Un esame dell'avvento della Rivoluzione americana e della transizione dallo status coloniale a quello nazionale, questo corso discute la stessa lotta militare e fornisce una valutazione degli effetti politici, sociali ed economici della Rivoluzione. Gli argomenti includono il periodo della Confederazione, la formazione della Costituzione del 1787 e l'era federalista. Personaggi come John Adams, Tom Paine, Jefferson, Hamilton, Madison e Washington ricevono un'attenzione speciale. In precedenza HI 0331.

HIST 3335 Guerra civile e ricostruzione 3 crediti

Attributi: ASUP American Studies Upper Level, H_AF History After 1750, H_RE History: Research Paper, H_US US History

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

L'obiettivo principale di questo seminario sarà quello di familiarizzare gli studenti con alcuni degli aspetti più importanti del periodo della Guerra Civile e della Ricostruzione negli Stati Uniti, compreso l'approfondimento di alcuni dei più importanti dibattiti storiografici. Gli argomenti includono: il sezionalismo, i partiti politici anteguerra, la schiavitù, l'abolizione, la politica della guerra civile, la ricostruzione presidenziale e del Congresso e la redenzione. Gli studenti utilizzeranno risorse primarie e secondarie per produrre un documento di ricerca significativo. In precedenza HI 0335.

HIST 3346 Sante, peccatori e sorelle: donne e religione nella storia americana 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_RE History: Research Paper, H_US U.S. History, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studies: Gender Focused

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Perché le donne hanno costituito la maggioranza dei gruppi religiosi americani? Che tipo di strutture di genere sono centrali per i gruppi religiosi in America? Come sono cambiati nel tempo i rapporti delle donne con le istituzioni religiose? Questo corso spazia dall'era coloniale al ventesimo secolo, questo corso si concentrerà sui periodi chiave nella formazione del rapporto delle donne americane con le idee e le istituzioni religiose. Gli argomenti includono: donne native americane e colonialismo donne puritane, quaccherismo, accuse di stregoneria, evangelicalismo vita cattolica americana, chiese nere, movimenti sociali, spiritualismo, chiesa mormone, donne ebree in America, fondamentalismo, donne musulmane, stregoneria moderna, movimenti delle dee e Buddismo. In precedenza HI 0346.

HIST 3349 Gli anni '30 in America 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_RE History: Research Paper, H_US U.S. History, UDIV U.S. Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario di ricerca sulla Grande Depressione e il New Deal utilizzerà fonti primarie e secondarie per concentrarsi su eventi chiave e diverse interpretazioni storiche degli Stati Uniti durante questo decennio. La crisi economica ha definito il decennio e ha portato cambiamenti politici, economici, sociali e culturali. Quest'era ha un'importanza immensa per i dibattiti politici odierni: il ruolo del governo federale nella regolamentazione del libero mercato, la debolezza del movimento operaio, la disoccupazione e la persistenza della povertà, il crescente divario di ricchezza, il crescente vantaggio razziale in queste questioni. Tutti hanno le loro origini nelle politiche forgiate per la prima volta durante il New Deal. In precedenza HI 0349.

HIST 3350 Introduzione alla Public History 3 crediti

Attributi: Storia di H_AF Dopo il 1750, Storia degli Stati Uniti di H_US

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso presenta il campo della Public History, che è l'applicazione della conoscenza storica accademica per la presentazione al pubblico in un modo che migliora la comprensione del pubblico del cambiamento storico. Fornisce agli studenti le competenze per pensare e scrivere la storia locale, esplorando le basi per l'analisi storica attraverso la valutazione dei documenti di fonte primaria e la familiarità con le interpretazioni storiche secondarie. Attraverso progetti di apprendimento del servizio, gli studenti serviranno i partner della comunità come il Fairfield Museum and History Center, le collezioni storiche della biblioteca pubblica di Bridgeport e il Barnum Museum, contribuendo alla ricerca storica, progettando mostre e preparando piani di lezione curriculari. In precedenza HI 0256.

HIST 3356 Storia della Guerra Fredda 3 crediti

Attributi: ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, H_AF History After 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper, H_US US History, RECS Russian, Eastern Europe e Central Asian Studies

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario intensivo di lettura, scrittura e discussione si concentra sulle origini, l'approfondimento e il declino della Guerra Fredda tra gli Stati Uniti e l'Unione Sovietica dal 1917 al 1991, coprendo questioni come l'antagonismo ideologico di Lenin-Wilson, il passaggio dalla Grande Alleanza alla Guerra Fredda, la corsa agli armamenti, l'ascesa e la caduta della distensione e il crollo dell'ordine della Guerra Fredda in Europa e in Unione Sovietica dal 1989 al 1991. Il corso tenta di affrontare l'argomento comprendendo entrambe le parti del conflitto, studiando decisioni, politiche e azioni in modo bilaterale. In precedenza HI 0356.

HIST 3366 Genere, cultura e rappresentazione: donne in Cina e Giappone, dal 1600 ad oggi 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, H_RE History: Research Paper, INEL International Studies/International Business Elective, WDIV World Diversity, WSGF Women, Gender, and Sexuality Studies: Gender Focused

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Le donne cinesi e giapponesi sono solo vittime di una società patriarcale? La rivoluzione socialista e la modernizzazione industriale liberano le donne? Questo seminario esamina tali questioni studiando i cambiamenti storici e le continuità nell'esperienza delle donne in Cina e Giappone dal XVII secolo circa ad oggi. La costruzione e la rappresentazione delle relazioni di genere in Cina e Giappone rappresentano processi complessi con molti cambiamenti. Utilizzando testi verbali e visivi, questo corso prende in considerazione la vita delle donne e le loro lotte per rappresentarsi in entrambe le società, nonché la storiografia su tali argomenti. In precedenza HI 0366.

HIST 3367 L'Asia orientale nelle guerre americane del XX secolo 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies Elective, ASHI American Studies: History, ASUP American Studies Upper Level, H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, H_RE History: Research Paper, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Durante il XX secolo gli Stati Uniti hanno combattuto tre guerre in Asia orientale: la guerra del Pacifico, la guerra di Corea e la guerra del Vietnam. Come hanno percepito e reagito gli asiatici orientali alle guerre? In che modo le guerre hanno influenzato la vita e le società delle persone nell'Asia orientale? In che modo le guerre hanno influenzato le relazioni del dopoguerra tra gli Stati Uniti e l'Asia orientale? Razza, cultura ed etnia hanno giocato un ruolo significativo in queste guerre? Questo corso esamina queste domande studiando l'Asia orientale nelle tre guerre americane come storia orale e sociale. Il corso si concentra sulle dimensioni umane delle guerre vissute da quegli asiatici orientali che le hanno combattute e vissute. In precedenza HI 0367.

HIST 3368 Idee in azione: la decolonizzazione nella storia del mondo 3 crediti

Attributi: ANMC Asian Studies elettivi, H_NW Storia non occidentale, PJST Peace and Justice Studies

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario esplora la storia intellettuale della decolonizzazione, il multiforme processo segnato dal crollo di antichi imperi europei e l'emergere di stati-nazione indipendenti in Africa, Asia e Caraibi a metà del XX secolo. L'assunto centrale della storia intellettuale è che le idee sono fattori chiave del cambiamento storico. I corsi di storia intellettuale convenzionali si impegnano con un canone ristretto di pensatori europei. Questo corso si avvicina a figure chiave del mondo coloniale e postcoloniale, come Gandhi e Fanon, come importanti innovatori ideologici parte integrante della storia del mondo. La nostra principale preoccupazione sarà il fermento intellettuale inaugurato quando i popoli colonizzati hanno cercato prima di dare un senso al colonialismo e poi hanno discusso sul significato e sui mezzi per raggiungere la libertà e la liberazione. In precedenza HI 0368.

HIST 3371 Conflitto arabo-israeliano 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_NW Non-Western History, IWHU Islamic World Studies: Humanities, JST Judaic Studies Minor, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Il corso ripercorre il conflitto arabo-israeliano dalla fine del XIX secolo fino ad oggi, sottolineando la trasformazione politica e socioeconomica della Palestina mentre sionisti e arabi palestinesi lottavano per la sovranità politica nella stessa terra. Gli argomenti includono l'antisemitismo e la nascita del sionismo, il mandato britannico, la creazione di Israele, le relazioni tra Israele e gli stati arabi, l'occupazione israeliana della Cisgiordania e di Gaza, la resistenza palestinese, la guerra di Israele in Libano, la politica della diaspora, rappresentazioni del conflitto nel cinema e nella cultura pop e prospettive per il futuro. In precedenza HI 0371.

HIST 3372 Il terrorismo nella storia 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, H_NW Non-Western History, PJST Peace and Justice Studies, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo corso esamina il terrorismo come è stato perpetrato da individui, gruppi politico-militari e stati di diverse ideologie politiche. Gli argomenti includono la violenza politica nell'antichità e nel medioevo, il terrorismo della Rivoluzione francese, l'anarchismo e il marxismo, il terrorismo e la liberazione nazionale, il terrorismo e la religione. In precedenza HI 0372.

HIST 3373 Storia del Nord Africa dal 1700 3 crediti

Attributi: H_NW Non-Western History, H_RE History: Research Paper, INEL International Studies / International Business Elective, IWHU Islamic World Studies: Humanities, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

La regione storicamente conosciuta come Barbary Coast o Nord Africa oggi comprende cinque stati: Mauritania e Sahara occidentale, Marocco, Algeria, Tunisia e Libia. Confinante con il Mar Mediterraneo a nord e il deserto del Sahara a sud, questa regione si trovava al crocevia delle civiltà europee, africane e mediorientali. Il corso esplora le storie individuali dei paesi e gli argomenti regionali interconnessi come la pirateria, le narrazioni sulla prigionia cristiana, la tratta degli schiavi trans-sahariani, il colonialismo, la liberazione nazionale e la decolonizzazione. Gli studenti indagano sulla violenza, il potere, l'identità, il dominio straniero e le sfide che questi pongono alla scrittura della storia. In precedenza HI 0373.

HIST 3383 Cibo, consumo e materie prime in America Latina, dal 1500 ad oggi: dal cioccolato alla cocaina 3 crediti

Attributi: H_NW Storia non occidentale, INEL International Studies / International Business Elective, LCEL LACS Minor: Elective, WDIV World Diversity

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario di ricerca di livello superiore esamina il cibo e le materie prime come parte critica della storia sociale e culturale dell'America Latina. Attraverso testi storici, libri di cucina, letteratura, film e degustazioni di cibo, esploreremo la storia della produzione, mercificazione e consumo di cibo in America Latina, prestando molta attenzione ai modi in cui la cucina ha plasmato l'identità culturale, la differenza sociale e i nazionalismi col tempo. In precedenza HI 0383.

HIST 3385 Rivoluzioni comparate russe 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, H_RE History: Research Paper, RECS Studi russi, dell'Europa orientale e dell'Asia centrale

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Un seminario intensivo di lettura, scrittura e discussione che studia in modo approfondito lo sfondo, le origini, lo sviluppo e gli esiti di due periodi rivoluzionari russi del XX secolo: gli sconvolgimenti interconnessi dal 1905 al 1917, che hanno portato al rovesciamento del regime zarista e alla sua sostituzione dai bolscevichi e la riforma, il crollo e la trasformazione del governo comunista dell'Unione Sovietica da Mikhail Gorbaciov ad oggi. Attraverso due approfondimenti, il corso esplora i contrasti tra le forze sociali, economiche, politiche e culturali all'opera nei due periodi rivoluzionari. In precedenza HI 0385.

HIST 3391 I significati della storia 3 crediti

Attributi: H_AF History After 1750, H_EU European History, H_NW Non-Western History, H_US U.S. History

Prerequisito: Un corso di storia di 1000 livelli.

Questo seminario della divisione superiore per junior e senior analizza le idee di storici e filosofi seminali occidentali e non occidentali che hanno avuto una profonda influenza sulla comprensione storica e sulla pratica degli storici. Gli argomenti includono le seguenti domande: Che cos'è la storia? Fino a che punto è cambiata la comprensione della storia nei vari tempi, luoghi e culture? La storia "scientifica" e la scoperta della verità oggettiva sono possibili? Esistono identità di civiltà stabili e quale valore hanno tali concetti per la comprensione storica? Il corso esamina la rilevanza politica, sociale e culturale contemporanea di queste e questioni comparabili attraverso letture intensive, discussioni e documenti analitici. In precedenza HI 0391.

HIST 3900 Argomenti speciali (Shell) 3 crediti

Prerequisiti: Un corso di storia di 1000 livelli, junior in piedi.

Questo corso offre un'indagine approfondita di un problema o argomento storico significativo, condotta in un formato seminario. Il docente titolare del corso sceglie l'argomento. In precedenza HI 0397.

Tirocinio HIST 3980 1-3 crediti

Prerequisiti: Un corso di storia di 1000 livelli, junior in piedi.

I maggiori lavorano un minimo di otto ore settimanali durante il semestre presso il Fairfield Museum and History Center, le collezioni storiche della biblioteca pubblica di Bridgeport o un'istituzione simile. Il lavoro di uno stagista in questi siti può includere la ricerca e l'allestimento di una mostra, la catalogazione di collezioni di manoscritti e manufatti o l'organizzazione e la conduzione di tour storici a piedi. La formazione sulle competenze richieste è fornita presso il sito. Sotto la supervisione di un membro della facoltà del dipartimento di storia, i tirocinanti scrivono un documento di ricerca basato sul lavoro dello stage. Solo permesso di iscrizione. In precedenza HI 0395.

Studio indipendente HIST 3990 1-3 crediti

Attributi: Storia di H_RE: documento di ricerca

Prerequisiti: Un corso di storia di 1000 livelli, junior in piedi.

Questo corso offre agli studenti avanzati l'opportunità di sviluppare capacità di lettura critica e capacità di scrittura in un accordo di tutorial con un professore prescelto. Normalmente, il corso si traduce in un articolo serio di qualità pubblicabile su riviste incentrate sugli studenti (da 15 a 20 pagine). Gli studenti provvedono allo studio autonomo durante il periodo di immatricolazione del semestre precedente a quello in cui intendono frequentare il corso rivolgendosi ad un docente sotto la cui direzione desiderano studiare. Tutti gli studi indipendenti devono avere il concorso del presidente del dipartimento. Gli studenti possono prendere solo due studi indipendenti. In precedenza HI 0399.


Cambia e sfida

Fairfield negli anni '70 era posizionata per una forte crescita residenziale. La comunità era già diventata estremamente attraente per le famiglie che facevano acquisti per la casa. Il distretto scolastico era considerato tra i migliori della regione e la comunità era favorevole agli affari.

Un collegamento vitale con l'Interstate 275 è stato aperto poco prima del 1970, rendendo la comunità ancora più accessibile e desiderabile. La popolazione è più che raddoppiata durante il decennio, passando da 14.680 a 30.777, il più grande aumento in qualsiasi decennio della storia della città.

Gli elettori hanno approvato una Carta per la città di Fairfield adottando la forma di governo "Consiglio-Amministratore", in vigore dal primo giorno degli anni '80. In questo sistema di governo locale, la leadership politica è stata combinata con una forte esperienza manageriale, rendendo il governo locale altamente efficace e adattabile.

Dopo la crescita residenziale senza precedenti degli anni '70, divenne evidente la necessità di una crescita equilibrata.

General Motors ha annunciato che il gruppo Hamilton-Fairfield Chevrolet Pontiac Canada, noto come stabilimento Fisher Body, sarebbe stato gradualmente eliminato nel primo trimestre del 1989. L'effetto della chiusura dell'impianto è stato una perdita di 2.500 posti di lavoro e il 28% del reddito della città entrate fiscali, pari a 1,7 milioni di dollari.

Oltre a questa sfida, la città ha anche affrontato le esigenze di controllo delle inondazioni, miglioramento delle strade e servizi essenziali.

La città ha riacquistato l'equilibrio economico negli anni '90 e ha sperimentato uno sviluppo commerciale ampio e diversificato. Con una popolazione di 39.729 abitanti all'inizio del 1990, l'esplosiva crescita demografica della città aveva iniziato a rallentare, consentendole di concentrarsi sullo sviluppo di qualità delle restanti aree residenziali e commerciali. Durante questo periodo, Fairfield ha aggiornato e ampliato le sue fognature, ha istituito bacini di detenzione per un migliore controllo delle acque piovane, ha continuato a migliorare le strade e ha iniziato a pianificare un centro cittadino.


Film in streaming

&ldquoHeroes of Fairfield&rdquo dà vita a storie di normali Fairfielders che hanno fatto cose straordinarie per fare la differenza nella nostra comunità e nel nostro mondo. La seconda puntata della Fairfield History Series è stata presentata in anteprima al Sondheim Theatre al Fairfield Area Convention Center il 30 giugno 2018.

Nell'atrio, folle affollate di spettatori hanno visitato mostre che raffigurano informazioni sulla storia locale e manufatti provenienti da quattro musei della zona e hanno visitato con noti autori di storia locale.


Per saperne di più

Fairfield è una delle città più antiche del Connecticut, fondata nel 1639 da immigrati dall'Inghilterra che volevano costruire un villaggio agricolo basato sui valori religiosi puritani. La loro comunità era organizzata intorno alla chiesa e aveva ruoli chiari per tutti i suoi membri, al fine di creare una società ordinata e disciplinata. I confini originali di Fairfield coprivano una vasta area, comprese quelle che oggi sono le città di Westport, Redding, Easton, Weston e parti di Bridgeport. Gli indiani Paugussett (incluse le bande Unquowa, Sasqua e Pequonnock) crearono villaggi estivi lungo la costa e disboscarono centinaia di acri per l'agricoltura lungo fiumi e torrenti. Nei mesi invernali, si spostavano nell'entroterra, dove le foreste offrivano riparo, caccia e legna. Muoversi avanti e indietro ha permesso loro di pescare e piantare colture durante il clima più caldo e cacciare selvaggina durante il clima più freddo. Fairfield prosperò durante il 1700, quando gli agricoltori trovarono mercati per i loro prodotti nelle Indie Occidentali, New York e Boston. Avvocati e altri provenienti da tutta la regione vennero a fare affari presso il tribunale della contea di Fairfield (sul sito dell'odierno municipio della città vecchia), e l'opulenza di Fairfield attrasse abili artigiani e lavoratori che producevano beni e servizi per i cittadini. La guerra rivoluzionaria si rivelò un punto di svolta, in particolare l'attacco britannico nel 1779 che lasciò gran parte della città di Fairfield in cenere. Nel 1800, Fairfield rimase una comunità agricola abbastanza tranquilla mentre le industrie di Bridgeport esplodevano. Mentre cercavano un modo per guadagnarsi da vivere, i figli e le figlie di Fairfield hanno dovuto decidere se rimanere sul posto e coltivare la terra, o trovare opportunità andando a ovest, andando per mare o avviando un'impresa. E l'arrivo della ferrovia nel 1848 creò legami più forti tra questa zona e New York City. All'inizio del XX secolo, immigrati dall'Ungheria, dall'Italia, dalla Polonia e dall'Irlanda arrivarono nell'area in cerca di opportunità nelle fabbriche e nei negozi della zona, che producevano di tutto, dalle macchine da cucire alle munizioni. Allo stesso tempo, le persone benestanti di New York City venivano a trovare relax in un'atmosfera campestre. Le bellissime spiagge di Fairfield, le sue grandi proprietà e gli hotel di lusso e il facile viaggio in treno da New York City lo hanno reso un luogo attraente per trascorrere un fine settimana, un'estate o per stabilire una casa. Questo schema continuò dopo la seconda guerra mondiale, quando la popolazione di Fairfield crebbe più velocemente che mai. Le famiglie di Bridgeport e altrove (molti figli e nipoti degli immigrati che si sono trasferiti e hanno lavorato nella zona in precedenza) hanno cercato di trasferirsi in periferia. Da piccolo villaggio omogeneo di puritani inglesi, Fairfield divenne gradualmente una comunità vivace e diversificata.

Scopri di più su temi selezionati nella storia di Fairfield e della sua regione.

Per scaricare l'app “Southport Historic Walking Tour”, un tour autoguidato dalla Southport Conservancy narrato da Jason Robards, clicca qui

Leggi i post del blog di viaggio sui siti storici di Fairfield da “The Size of Connecticut“

Per saperne di più sulla storia del Connecticut:

ConnecticutHistory.org: CT Humanities offre storie su persone, tradizioni, innovazioni ed eventi che compongono la ricca storia dello stato della noce moscata. Brevi articoli e voci mettono in evidenza oggetti e documenti importanti provenienti da tutto lo stato.

Connecticut Women's Hall of Fame: informazioni su donne riformatrici, artisti, leader politici, scienziati ed educatori, dai primi anni del 1800 ad oggi. Il sito include una guida al curriculum e documenti primari selezionati.

ConneCTkids: panoramica molto breve della storia dello stato per i bambini.

Connecticut History Illustrated: trova le fonti primarie tra questi elementi da organizzazioni, musei e archivi storici del Connecticut (incluso il Fairfield Museum) raccolti dall'archivio digitale del Connecticut dell'Università del Connecticut.

Registri coloniali del Connecticut: i registri pubblici della colonia del Connecticut, 1636-1776.

Orari del museo: aperto tutti i giorni: 10:00 - 16:00
Orario della biblioteca: mercoledì-sabato: 10:00 - 16:00, appuntamento obbligatorio
Fissa un appuntamento in biblioteca


I laureati in storia e i minori che eleggono un minore in studi educativi e che sono stati ammessi al programma di laurea magistrale integrato di 5 anni e di certificazione degli insegnanti soddisferanno i requisiti di contenuto dello Stato del Connecticut per la certificazione in studi sociali attraverso i loro corsi per la storia maggiore o minore, più 18 crediti in altre scienze sociali. Si prega di consultare la dott.ssa Cecelia Bucki del Dipartimento di storia e il dott. Ryan Colwell, direttore del programma di formazione per insegnanti minori e 5 anni, GSEAP. Per ulteriori informazioni, vedere la voce di catalogo per il programma in Education.

A partire dalla Classe del 2023, tutti gli studenti universitari dovranno completare il Magis Core Curriculum. Si prega di fare riferimento alla sezione Curricula di questo catalogo universitario per una spiegazione dettagliata del Magis Core.


Chi siamo

Il Fairfield Museum and History Center crede nel potere della storia, dell'arte e delle discipline umanistiche di ispirare l'immaginazione, stimolare il pensiero e trasformare la società. Mettiamo in contatto le persone intorno alla complessa storia di Fairfield, CT e delle comunità circostanti in modo che insieme possiamo plasmare un futuro più informato.

La nostra visione è usare la storia per rafforzare la comunità e modellare il suo futuro. Crediamo che le discipline umanistiche e le arti siano piattaforme potenti per esaminare e comprendere i valori civici e le responsabilità della nostra società democratica. Come forum pubblico per il processo di scoperta condivisa, celebriamo e coltiviamo gli elementi che creano e legano la comunità: storie complesse ed espressioni artistiche da molteplici punti di vista che esplorano le diverse eredità della nostra regione.

Guarda il breve video qui sotto per sapere come utilizziamo la nostra missione per guidare la nostra programmazione educativa:

Orari del museo: aperto tutti i giorni: 10:00 - 16:00
Orario della biblioteca: mercoledì-sabato: 10:00 - 16:00, appuntamento obbligatorio
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&ldquoC'è una tendenza oggi a giocare sul sicuro, a lasciare che la cautela sia la nostra stella guida. In questo modo si trova il disastro. Per avere successo, dobbiamo tracciare nuove strade, esplorare nuove aree, forgiare nuovi concetti.&rdquo&ndash Kay Sugahara

Kay ha fondato Fairfield-Maxwell il 23 maggio 1957, per sfruttare un'opportunità commerciale scaturita dal suo lavoro sulle relazioni tra Stati Uniti e Giappone."Fairfield" è la traduzione inglese di Sugahara, e "Maxwell" commemora un ufficiale dell'OSS in tempo di guerra che ha affidato a Kay informazioni sensibili sull'esercito giapponese.

La fondazione dell'azienda è un perfetto esempio della filosofia di Kay di assunzione di rischi creativi. Dopo aver convinto la più grande azienda di pesca del Giappone a convertire le operazioni dal carbone al petrolio, Kay ha creato Fairfield-Maxwell per mediare le vendite tra Mobil Oil e raffinerie non affiliate (cioè di proprietà giapponese) a tariffe all'ingrosso e prima di tutto un'industria.

Fairfield-Maxwell presto approfittò di altre opportunità e si espanse in attività legate al mare come la costruzione, la vendita e il leasing di navi cisterna e navi da carico, a partire dal varo della Marion nel 1960.

La società si è ulteriormente diversificata nel 1974 con l'acquisizione di società che sarebbero diventate Fairfield Geotechnologies, che opera oggi come società di servizi sismici per l'industria Oil & Gas che utilizza la tecnologia proprietaria dei nodi e investe in librerie geofisiche.

Nel 1978, Fairfield-Maxwell lanciò Great American Lines per far funzionare il Sunbelt Dixie, un vettore per auto refrigerate unico nel suo genere che portò le automobili Toyota negli Stati Uniti e tornò in Giappone con il pompelmo della Florida.

Kay nominò suo figlio maggiore, Kaytaro Sugahara, presidente di Fairfield nel 1979, e Kaytaro divenne presidente di Fairfield dopo la morte del padre nel 1988. La famiglia Sugahara e Fairfield-Maxwell continuarono a correre rischi opportunistici di Kay. Sotto la guida di Kaytaro, Fairfield-Maxwell ha registrato una crescita significativa nel settore dei servizi Oil & Gas assemblando e concedendo in licenza grandi librerie di dati.

Nel 1996, Fairfield-Maxwell si è espansa nel settore delle navi cisterna chimiche con la fondazione di Fairfield Chemical Carriers, Inc., ora uno dei principali operatori di navi cisterna chimiche in acciaio inossidabile nel mondo.

Nel 2013, Fairfield-Maxwell ha diversificato il suo focus storico su Maritime e Oil & Gas con l'acquisizione di SpeedPro Imaging, un fornitore di imaging di grande formato.

Byron Sugahara, il figlio di mezzo di Kay, è diventato presidente del consiglio di amministrazione di Fairfield nel 2017 e rimane in quella posizione.

Oggi, Fairfield-Maxwell continua a perseguire attivamente opportunità in nuovi settori verticali oltre a sfruttare la sua profonda esperienza nelle attività esistenti dell'azienda.


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